Im Auftrag des Planungsamts der Bundeswehr untersuchte der Verbund der Fraunhofer-Institute FKIE, FOKUS und IOSB prototypisch den Einsatz von Techniken der künstlichen Intelligenz (KI) am Beispiel der lehrgangsgebundenen Individualausbildung im Heer. Hierzu wurden mögliche Mehrwerte des Einsatzes von KI zur Optimierung der Ausbildung identifiziert und durch eine technische Erprobung verifiziert.
Auf dieser Website informieren wir Sie über Ablauf, Inhalte und Ergebnisse der Studie „KI in LMS“. Nutzen Sie die Reiter in der Navigationsleiste, um tiefer in die einzelnen Themengebiete der Studie einzusteigen. Bei Rückfragen oder Unklarheiten, kontaktieren Sie uns gern.
Kurzfassung
Mittels einer Anforderungserhebung mit den wichtigsten Rollenträgern und Stakeholdern des zuständigen Heeresbereichs identifizierten die Fraunhofer-Institute eine Auswahl von vier KI-Funktionalitäten, die in einem Demonstrator umgesetzt und erprobt werden sollten.
Zur Realisierung der KI-gestützten Lernumgebung wurde das im Heer bereits vorhandene Lernmanagementsystem (LMS) Moodle mit der innovativen Fraunhofer Common Learning Middleware (CLM) und einer mobilen Lernapplikation verknüpft. In einem Feldtest mit begleitender Befragung wurde der Lösungsansatz anschließend evaluiert. Hierbei bestätigten sich die Vorteile des Einsatzes von KI, z. B. durch personalisierte Assistenz und Nutzungsanalysen.